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如何正面引导孩子度过“第一反抗期”?

2015-10-23 贝贝佳 慢成长

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慢成长:


  孩子开始会摇头、会说“不”了,作为家长一方面为孩子的成长而欢喜,另一方面却开始为小家伙“造反”而忧心,我们该怎么面对和处理这个情况呢?今天就由慢成长作者来和大家分享自己的经验。


文/贝贝佳


  额……我家宝宝的“叛逆期”,来得有点儿早。

  不到一岁还在爬爬的时候,如果我责备她搞出一摊乱子,这孩子竟会扬起小脸,瞪大眼睛,“啊啊啊”地冲着我“犟嘴”,仿佛在说,“我才不同意你!你说的不对!”

  一岁生日还没过,不知怎么就自学了用摇头表示不,开始明确拒绝大人的询问或要求了。最让我沮丧的应该是说“宝宝亲亲”之后,小家伙抿起嘴腼腆地摇摇头,再得意地一路小跑开吧……我是多么怀念“当年”一说“亲亲”就有个萌娃凑上来叭叭亲我的场景啊……(扼腕中)

  孩子越学越多,终于会说“不”了。家里便常有这样的对话:

-宝宝,喝水吧

-不!

-宝宝,吃饭吧

-不!

-宝宝,把衣服穿上,冷

-不!

……

  那个曾经乖巧、温顺的“小棉袄”转眼就变成“小冰窖”了。所谓的“Terrible Two”,就这样不知不觉降临到我家。



Terrible Two是个什么鬼?


  心理学上认为,幼儿发育到2岁左右会进入“第一反抗期”,开始喜欢说“不”,时常违背大人的要求,甚至去做大人禁止做的事。经常任性、哭闹、 难以调教。英语中将这个阶段形容为“the terrible two”——可怕的两岁。

宝宝为什么会有反抗期?


  虽然叫“Terrible Two”,但其实“第一反抗期”到来的时间并不局限在两岁,而是从一岁半到三岁多,每个宝宝进入的月龄和持续长短也会不同。

  婴儿期的孩子还没有独立的自我意识,不能区分自己和外界,对他来说,自己和母亲是一体的。而这个时期的宝宝自我意识增强,各方面的能力也大大提高,也意识到“我”是有着自己的想法、愿望,和他人不同。于是他们开始表现出独立的愿望,急于表现“我能行,我长大了”。

  这个时候宝宝的反抗行为多数情况下都是在力图表明自己是一个独立的人,是十分正常的发育表现,甚至越是身体健康、精力充沛、自我意识强的孩子,“造反”的程度就越强。而不是孩子特别淘气,也不是家长教育孩子的方式特别有问题。

  对于宝宝的此类反抗行为,爸爸妈妈最重要的是既要注意满足宝宝独立的需要,又要给予足够的爱与保护。



可怕的两岁真的有那么可怕吗?

  有的人认为“反抗期”和宝宝小时候安全感不足有关,但其实这是一个正常的发育阶段,和亲子关系是否构建好、是不是得到了足够的安全感没有必然的联系。

  “反抗期”的出现表明孩子有自己的思想和主见,开始有自立意识,而不是做他人的附属体,这其实是一件好事。这个时期,他们开始有更多的感情,生气、沮丧、嫉妒、伤心,不知如何表达的时候就可能表现为发脾气、扔玩具,这种发泄也是和外界交流沟通的方式。

  此外,这个时期的“反抗”和“妥协”,也是孩子认识世界的一个过程。宝宝不再能为所欲为,随时随地得到自己想要的东西,这是孩子人生中必须学习的一门大课。在这个时期家长既要理解孩子,不去过分打压孩子,也要注意把握分寸,不要溺爱孩子,宠坏孩子。这个时期的教育会影响孩子终生性格的形成。


这样“正面引导”比较好


1、放手让宝宝做主

  这个年龄阶段的宝贝已经意识到自己有自己的权力,希望自己能够当家做主。因此有时候让宝贝自己拿主意,这是对他的尊重,是非常重要的。当宝宝拒绝帮助,要求自己独立完成一件事的时候,爸爸妈妈都可以尊重宝宝的意愿,满足宝宝独立自主的需要。

  例如,宝宝想自己吃饭。虽然因为孩子不熟练可能会弄得哪里都是,增加卫生负担,但家长还是要允许他自己来,并在旁边给予鼓励:“宝宝自己能吃进去了,不洒出来,真棒呀!”

提醒,这时候千万不要抢勺子,不然你可能会面对一场小风暴。

2、多用选择句

  如果我们想少让孩子说“不”,就尽量避免使用单一的疑问句,而是多用选择句,让孩子觉得自己有自主选择的权利。例如,比起问“宝宝你喝水吗?”不如问“宝宝你要喝水还是要吃苹果?”

3、家长也要减少对孩子说“不”


  这当然不是说让家长宠溺孩子,而是比起否定和责备,家长可以多用引导的方式。例如比起对孩子说“不可以撕书本”,不如对孩子说“你看书本要这样翻,书里面有什么故事呀?这是小猫咪还是小狗狗呀?”然后就可以将孩子的注意力转移到书籍内容中。

提醒:偶尔故意说反话,可以起到效果哦!例如:“妈妈知道,宝宝太小还不会收拾玩具呢!”然后你就看到小家伙偏要去干活儿,事后还得意洋洋。

4、教宝宝用语言表达情感

  宝宝仍处于语言发展的学习阶段,很多时候宝宝看上去在发脾气、扔东西,其实是不知道怎么用语言表达自己,只能用行为来发泄。这个时候爸爸妈妈要懂得去理解和安抚宝宝,并引导孩子用语言表达自己,在生气的时候说“我生气了”,而不是扔东西、打人。

提醒:事后和孩子沟通是很重要的,可以用绘本故事引导宝宝:“你看故事里的小熊在生气的时候是怎么做的呀?”下次宝宝发脾气的时候就可以说:“还记得小熊怎么做的吗?宝宝是不是生气了?生气的时候该说什么?”

5、让宝贝有所准备

  有时候爸爸妈妈带宝宝在外面玩,或者去别人家做客,可能会发生要走的时候,宝宝撒泼耍赖不同意。要避免这种情况,家长可以在某件事结束之前提前5分钟给孩子提示。例如,“还有5分钟该回家了哦!”虽然也不见得能完全避免宝宝哭闹,但也比突然让宝孩子接受某种决定要好。

6、涉及安全问题时,必须当机立断


  当宝宝要做的事情存在安全问题时,爸爸妈妈必须制止。比如,宝宝非要帮妈妈端一盘很烫的菜,妈妈要及时制止并告诉他:“这很烫,会把手烫得很疼。”同时,可以找一件别的小活儿交给宝宝完成,分散注意力。

给爸妈的Tips:


1、负面情绪本身并不是问题,它只是告诉你某个方面出现了问题,需要去处理。切忌告诉宝贝不要有某方面的情绪,会影响孩子的心理发展。家长应该鼓励孩子说出他们的感觉,并告诉他们有这种感觉是正常的,然后教给宝贝们相应的处理方法。


2、不管宝宝发多大的脾气,家长要保持冷静是非常重要的,否则事情会变得更糟。要让孩子知道有这些感觉是正常的,家长要做的是帮助孩子正确地处理这些情绪。当然这需要时间,家长们需要有耐心。切忌暴力。


3、当宝贝情绪转好后,家长可以跟孩子一起反省交谈刚才发生的事,可当个笑话来讲,不要板着面孔说教。


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